今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表42周年纪念日，雷锋身上所体现出的精神境界，早已超越了他个人，超越了他所处的时代，而成为民族精神境界的一个象征。

42年来，“向雷锋同志学习”已成为全社会达成的共识，而具体到学习雷锋什么，在不同的时代被赋予不同的内涵，也有着不同的内容和形式。

雷锋是我国社会主义时期共产主义道德的理想人格。他在平凡的工作岗位上闪烁着共产主义的思想光辉，他的言行全面体现了社会主义时期共产主义道德的规范体系，用雷锋这一典型的共产主义道德的理想人格去激励去教育学生，符合青少年认识客观世界的特点。因此，学习雷锋精神，应成为对学生进行思想道德素质教育的永恒课题。

42年来，雷锋精神已深深地融入中华儿子女建设祖国奉献社会的热血之中。雷锋精神，就是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基础内涵，在实践中不断丰富和发展着的文化精神，它已成为我们这个时代精神文明的同义语，先进文化的表征，雷锋精神不仅属于中国，而且也属于世界，不仅属于过去和现在，而且将赢得未来，社会进步、世界的发展，时代在不断丰富和发展着雷锋精神，即与历史同行的时代价值。

雷锋是一位普通的士兵。他的精神和事迹，都表现在平凡的生活和工作中，他的精神归纳起来，就是“热爱祖国，无私奉献”。在他的身上处处体现了对祖国、对人民、对工作强烈的责任感，正因为如此，雷锋精神才更具有鲜明的特色和较强的人格魅力。

我们全面重温雷锋事迹和学习雷锋精神，应做到三个结合：

一是结合我们现实的学习和工作来学习雷锋精神。

二是结合我们身边雷锋式的先进人物来学习雷锋精神。

三是结合我校情商特色教育，来学习雷锋精神。做到这三个结合会使我们在学雷锋活动中，更丰富、更具体，更具有现实的指导意义。

学校决定为了进一步弘扬雷锋精神，深化我校情商特色教育，以此次学雷锋活动作为载体，以情商特色教育内容之一“责任”教育作为本次教育活动的主题。以雷锋对党、对人民、对工作强烈的责任感来鞭策我样，让我们广大同学在情商特色教育活动中，树立对社会、对学校、对班级、对同学、对自己强烈的责任感和责任意识，学习雷锋“热爱祖国，助人为乐、诚实守信、热爱劳动”的良好思想道德素质，为我校早日创建“情智德育”模式，作出我们应有的努力的贡献，让雷锋的生命在我们一代又一代人身上延续。

                                         武汉情智学校政教处

                                         二OO五年三月二日