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2月1日，武汉理工大学危机与灾害研究中心以常务副主任宋英华为首的一行人专程来到武汉情智学校，聘任徐海晏校长为武汉理工大学危机与灾害研究中心兼职教授，并举行了专门的聘任仪式，向徐校长颁发了聘书。徐校长欣然接受了聘任。
聘请一位民办中学校长担任大学教授，在国内并不多见。据武汉理工大学危机与灾害研究中心副主任袁明鹏教授介绍，之所以聘请徐校长担任该中心兼职教授，是因为徐校长在武汉情智学校办学过程中，创新发展，理念超前。在全国首创的情智教育模式，取得了重大而且非凡的研究成果，被评为湖北省教科研优秀成果一等奖、武汉市科技进步二等奖；徐校长不仅把学校内部的安全管理工作做得扎实和出色，更具有着一种强烈的忧患意识和社会责任感。面对当前各种灾难的威胁与危害，他深入研究和探讨，发现一些单位和公民危机意识薄弱，应急能力低下，尤其是当代学生的应急常识严重匮乏，为学校安全管理埋下了隐患。他率先指出当前应急管理的缺憾是情智素质的缺失，在学校开展应急情智素质教育的具有现实而又深远的意义，不仅促进了学校安全教育落到实处，保障青少年的人身安全，也为加强全民应急管理奠定了心理基础，对全社会众志成城共同防范灾害具有更大的感召力。在这样的思想支配下，徐校长一面从情智学校本身长期开展学生应急情智素质培养，同时也积极倡议和呼吁全社会要增强青少年的应急情智素质。由于徐校长在危机与灾害的应急情智素质教育方面的独到见地和研究实力，聘请他担任该中心兼职教授，不仅加强了科研力量，更扩大了中心危灾研究与教育的范围。
武汉理工大学危机与灾害研究中心是专门从事危机与灾害研究、评估的教学科研机构，在推进中国在危机与灾害领域的理论研究、政策研究、知识传播与实际应用上发挥着重要的作用。该中心现已升格为湖北省危机与灾害研究中心，受命承担制订的《“十一五”期间湖北省突发公共事件应急体系建设规划》通过专家评审，目前已被省政府作为城市安全规划的重点研究项目。
徐校长在受聘后，向武汉理工大学危灾研究中心的领导和专家们再一次阐述了应急情智素质培养的必要性和重要性，建议把危机与灾害研究的领域延伸到各学校，从基础教育抓起，让学生从小就能培养应急情智素质，锻炼应急能力，为全民防范灾害、应对突发公共事件奠定必要的素质基础。专家们对此高度评价和赞同，当即表示，可以把情智学校作为危机与灾害应急教育的基地，并指示学校以应急情智素质培养为课题开展专项研究，他们将提供相应的指导与服务，确保研究早日出成果。
我校与武汉理工大学危机与灾害中心的合作，特别是危机与灾害研究同基础教育实现对接，填补了全省乃至全国的空白，不仅将情智学校的办学品位提升到了一个更高的层面，更能为社会创造更大的价值，给人们带来更多的利益。（吴清龙）
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