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武汉大学特聘教授，华师一附中高级心理老师，中央教科所心理研究专家尹邓安教授作了一场别开生面的专场报告，在武汉情智学校高考复读班学生和家长中造成极大的反响。
7月27日上午，武汉情智学校请来了尹教授为高考复读班的学子们进行关于“训练心理素质，提升高考智能”的心理辅导专场报告。尹教授结合多年的心理辅导经验和真实案例，通过风趣、幽默的言语，向复读生详细讲解了13种自我暗示法，还对过心态关、过基础关；高效听课；认真做作业；每日总结；疯狂地喊、说、叫、闹、笑等学习方法进行了指导，师生互动，赢得了复读生和家长的阵阵掌声，高度赞扬。徐海宴校长也在报告会上作了重要讲话（全文另发），有效地激励着复读生的斗志，打消了家长的困惑和担心，会场气氛非常热烈。
正如高考复读班的杨同学说：“我一直对自己没有信心，通过大声朗读‘心理训练语’后，我重新找回了自己，找到了高考的信心！”
陈同学深有感触地说：“尹教授的心理调试方法让我终生受益，我要时刻调整自己的情绪，高考复读要达到提高三个批次，我要不折不挠训练自己得高分的能力！”
徐同学的家长语重心长地说“训练心理素质真的至关重要，我的孩子模拟考试成绩是595分，高考那天发挥失常落榜了，今天我听了尹教授的报告，我要经常提醒孩子时刻调整自己的情绪，不断地调整学习的心态，配合学校对他进行情商教育，以此规避高考再次失利的风险。”
学生们还谈到了复读班试听期间的学习和生活，如数家珍，他们感受着校园的一草一木，感受到每位黄冈名师的师德、学识和人格魅力，感受着教师的一点一滴的关爱，感受着自己的一点一滴的进步和成长。
复读生们都说，有着多年高三把关经验，实在，稳定，灵敏，创新，具有敬业精神，与复读生一起熬一起拚的邓老师、陈老师等一大批老师教学有方，课程讲解十分精彩，还有1名来自华师毕业的助教李老师每天指导同学们作业，复习，学习方法，答疑解难，真正落实了缺什么补什么，在这里学习，我们如鱼得水。
王同学说：“几天的试听，我找到了感觉：这里老师高明在于找高考失利缺陷，特色在于缺什么补什么，青年教师反映灵敏，沟通起来十分畅快，不像年大的教师，我在这里学习有激情！”
杨同学情不自禁地描述了科任老师上课的风采，他认为“英语陈老师教我们疯狂地读，疯狂地说，疯狂地写，查漏补缺，语文老师有才气，他把每个知识点和细节讲得很清楚，使听得很透明。”万同学也这样评价他的老师“化学老师串讲148个知识点，对于我概念模糊的地方单独跟我反复讲，直到我弄懂为止，数学老师和蔼可亲，不停地训练我们思维灵敏度和准确度。”
复读生及家长还就老师对学校管理，教学模式，情商教育等方面的教导，给予了高度的评价。李同学感受到学校的规范：“这里校风好，学风正。学校严格要求我们遵守纪律，执行规章制度，规范各种学习行为，黄冈名师从严治教，全天专门辅导，让我们感受到教师对我们尽心尽力的责任感。”费同学感受到学校的教学模式：“在情智学校里，小班教学，老师经常训练我们的学习强度，思维灵敏度，训练规范表达、准确表达、快速表达，训练黄冈密卷的密度蛮大，切实都与高考相关，上课非常精彩，提高了我的学习兴趣，不像原来学校老在炒现饭。”董同学的家长深有感悟地说：“武汉情智学校的情商教育运用到复读中，独具特色，我小孩基础非常好，就是下学期贪玩，又与老师的关系处理不融洽才考塌的，现在好了，武汉情智学校的情商教育专门培养学生学会自控，学会与人交往和谐，这我就不用担心了！我还要把邻居的孩子介绍到这里来复读，让他们也受益！”
尹邓安教授正在作精彩报告
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