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武汉情智学校的“十五”市级重点课题——“情智教育模式研究”在取得市科技局和市教育局的领导及评审专家的一致好评后，鉴于学校所作出的贡献，被科技局授予为武汉市重大科技成果完成单位的荣誉称号。情智教育在全市多所学校及部队单位进行应用推广后，得到了明显收效。情智学校徐海宴校长，受武汉市吴家山第三中学的邀请，到该校向全体老师传授具有国际先进教育理念的情智教育思想和实施办法。
情智教育最大的科研价值在于突破了素质教育的实施瓶颈，形成了具体有效的实施途径，构建了应用操作的流程系统和方法。这种教育模式对我国现行的教育目的、内容、方式是一个巨大冲击，为学校落实素质教育，培养社会发展所需要的成功人才找到了途径。
这种独特的教育模式，通过各种活动、特色课等载体来完成教育的潜移默化。克服了学生反感的传统说教，真正使学生产生心灵的感悟和发自内心的信服，从而自发转变。对学生的实用性强，且操作具体简单，不仅能使学生素质提高，对教师情商素质的提升也非常有效。在我校和其它兄弟学校多年的实践效果表明，这种教育方式学生乐于接受，教育效果好。很多同学在接受了情智教育后转变明显，甚至戒掉了网瘾。其教育效果深受学生、老师及家长的欢迎。
湖北教育电视台、武汉教育电视台的记者也来到报告会现场采访。在采访中，吴家山第三中学的王书记说，她认为，这次报告对全校老师是次非常具有实践指导意义的讲话。1、开发学生的情商，就是为了促进学生智商的提高。2、缓解了师生关系，老师对学生要感情投入，心灵沟通。3、帮助教师改变教育观念、方式，用“最好、最适合”的教育来教育学生。4、告诉了我们要培养什么样的人才——心智健康，心怀博爱，情智双优，自励奋发。
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